Specialpedagogprogrammet, 90 hp
Etiska aspekter i specialpedagogisk handledning. Med utgångspunkt i problematiska handledningssituationer. Anna Olander. Uppsats: 15 hp. Program och/eller kurs: Specialpedagogiska programmet, SPP Nivå: Avancerad nivå. Termin/år: Vt/ Handledare: Inger Berndtsson. Examinator: Rolf Lander. Rapport nr: VTIPS SPP Sagt om boken "Ett mycket intressant avsnitt är det som tar upp medikalisering och neuropsykiatriska diagnoser vilka författaren menar påverkar skolornas prioriteringar. Examenskrav I Högskoleförordningen, SFS , Bilaga 2, fastställs att specialpedagogexamen uppnås efter att den studerande har fullgjort kursfordringar om 90 högskolepoäng på avancerad nivå. Perspektiv på specialpedagogik
kring förändringar i styrdokument tas upp. Etiska aspekter av läraryrket berörs, främst kring bedömning, och detta särskilt i förhållande till elever i svårighet. Avslutningsvis lyfts fem specialpedagogiska perspektiv fram. Skolan och specialpedagogiken. Jag skulle dock påstå att de har ett perspektiv, låt oss för enkelhetens skull kalla det för ett kompensatoriskt perspektiv här. För en psykologstudent skulle det innebära minskade CO2-utsläpp med cirka kg under studietiden. Etiska aspekter - Specialpedagoger i förskolan : En
Jag bloggar om forskning om pedagogik i allmänhet och specialpedagogik i synnerhet, men tar också upp frågor om relationen mellan forskning och praktik och ibland också skolpolitiska frågor. Bloggen publiceras varannan vecka, ibland något oftare, med uppehåll för jul och sommar. Högskoleverket beslutar vid vilka högskolor dessa examina får avläggas. Rådgivande samtal Vid tveksamhet om den studerandes möjligheter att med godkänt resultat fullfölja utbildningen eller dennes lämplighet att utöva specialpedagogyrket ska programansvarig utbildningsledare ta initiativ till ett rådgivande samtal.
L7YSP Specialpedagogprogrammet - Studieinfo, Linköpings
förhållanden och aspekter specialpedagogen upplever som samverkande i sitt uppdrag idag. Specialpedagogen förknippas med skolutveckling, kompetensutveckling, en bevakare av ny forskning på området och inte minst att bidra med spetskompentens och medverka i skolans utvecklings- och utredningsuppdrag för att möta olika behov hos elever. Studierna i Specialpedagogprogrammet delas in i tre block om vardera 30 högskolepoäng. Resultat: Utifrån specialpedagogernas berättelser gavs den latenta tolkningen att begreppet handledning beskrivs med en gemensam nomenklatur och ur ett icke-föreskrivande perspek¬tiv. För examen ska den studerande ha fullgjort ett självständigt arbete examensarbete om minst 15 högskolepoäng. 
Etiskt rätt eller fel? Bedömningsdilemman i en skola för alla
följande rubriker: Inledning, Specialpedagogik, Normalitet och avvikelse, Centrala begrepp, Fokusgrupper som metod, Materialbearbetning, Etiska aspekter och Bilagor. Vi har valt att gemensamt ansvara för rubrikerna Syfte och frågeställning, Teori och Analysmodell samt kapitlen Resultat och Diskussion. Carola Hult och Niklas Opander. Om oss Undersidor för Om oss. Den utgångspunkten tror jag nästan alla kan dela. Sagt om boken "Ett mycket intressant avsnitt är det som tar upp medikalisering och neuropsykiatriska diagnoser vilka författaren menar påverkar skolornas prioriteringar. Etiskt rätt eller fel? Bedömningsdilemman i en skola för alla
Syfte: Studiens syfte har varit att undersöka olika etiska aspekter som kommer till uttryck i specialpedagogers berättelser om problematiska handledningssituationer. Det övergripande syftet föranledde tre forskningsfrågor. Hur beskrivs begreppen handledning respektive kva-lificerad samtalspartner av specialpedagoger?. Neuropsykiatriska svårigheter, intellektuell funktionsnedsättning och olika socioemotionella problem analyseras och problematiseras. Liknande kurslitteratur.
Det specialpedagogiska uppdraget ur olika perspektiv - DiVA
Studiens syfte är att undersöka vad förskollärare uppfattar som etiska dilemman i sitt arbete, och hur de förhåller sig till dem. Frågeställningar Vilka situationer på förskolan beskriver förskollärarna som etiska dilemman? Hur hanterar förskollärare etiska dilemman och vilka pedagogiska värden och perspektiv beaktas?. Liknande kurslitteratur. Boken "Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola — möte med det som inte anses lagom" riktar sig primärt till studenter som studerar till lärare. Etiska aspekter i specialpedagogisk handledning. Med
specialpedagogik och hur påverkas eleverna? Samt vilka möjligheter och problem förekommer i en exkluderande specialpedagogik och hur påverkas eleverna? Litteraturstudien bygger på en sammanställning av vetenskapligt material som samlats genom systematiska sökningar. Källmaterialet utgörs av rapporter, avhandlingar och. Det andra blocket innebär fördjupade studier med fokus på teorier om och metoder för lärande. Studentapans omdöme Du är i gott sällskap - upplev enkelheten av en betrodd marknadsplats med fler än